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来源:家长帮社区 作者:长江之水 2014-04-25 21:38:35
(四)题型的解法规律
题型
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解法分析
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1、计算
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化简求值
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注意考虑运算律再考虑运算法则,带入值的时候防止陷阱
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分式方程
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注意标准答案的写法:去分母,解整式方程,验根三步到位。
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不等式组
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注意去分母,符号
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幂、特殊的三角函数值
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注意绝对值与根式化简(符号)
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2、解直角三角形
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1、直角三角形可解的条件:已知边边或边角 2、利用三角形函数,注意构造的方法,熟悉四种直角模型。
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3、统计
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1、统计表或图的完备性和一致性的运用,特别要审清表(图)标题。 2、数据代表值的准确求出和运用,平均数、中位数、众数、频率、频数、方差、极差、标准差的确定和计算,关键是对各个元素的准确理解和运用。 3、决策和推断要求的取向性。
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4、几何证明题
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1、全等判定方法(SAS); 2、角相等的证明思路:知识:内外角、三线八角,对顶角,等腰三角形等特殊角,技巧:等量代换; 3、标准全等的写法,对应字母写法。
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5、几何计算题
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1、解几何计算题的基础为:由已知条件(隐含条件),重点操作边和角(特别是隐含的边和角); 2、边的求法:相似,直角三角形。
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6、应用题
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1、审题:对条件的归纳整理: 2、转化为数学方程问题:对问题直接抽象,对关键量抽象。
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7、图像类应用题
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1、观察坐标轴 2、起点终点 3、转折点和交点
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8、几何代数综合题
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1、图上操作:边、角(已知的或隐含的) 2、几何表示:直角三角形,相似三角形 3、代数表示:对几何表示的每一个量逐步抽象
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2018年 | 等级分数区间 | 第一批 | 第二批 | 第三批 | 指标生控制线 |
2017年 | 等级分数区间 | 第一批 | 第二批 | 第三批 | 指标生控制线 |
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