2010年长沙中考试题命题思路解析一(6)

　　思想品德

　　坚持以“生”为本，引导关注身边生活

　　今年的思想品德试卷坚持以“生”为本，强化思想品德教育。从试题的呈现形式来看，材料选择、情境创设、问题设置、语言表达更贴近学生年龄和认知水平。中学生与父母、老师、同学交往的扇形图表分析、人群拥挤踩踏事件发生时的正确做法等主观题，答案设置多角度、多层次，没有固定死板的标准答案，而是充分地考虑学生的实际情况，体现了对学生的人文关怀，使试题不仅具有人文情趣，也体现了思想品德作为德育学科的人文价值。

　　此外，试题重视思想教育的具体体现，考查考生对社会主义建设重大成就、国情国策、权利与义务、生命健康权利等知识的掌握程度，意在引导考生自觉增强国家意识、道德修养和法制观念，增强民族自豪感和历史使命感等。教育均衡、外来工子弟进城后的挫折及困惑、香港阿福玉树地震中舍己救人等试题，在对社会热点问题考查时，注意从正面引导。