家长感悟：教育的初衷是什么？(2)

　　有些牛娃成绩很好品格很好也还算认真，上了啥啥名校，这是我们愿意看到的好结果。什么时候搞个竞赛，谁谁获奖，又引起轰动。中国学生这么多，很多人想优秀，但毕竟厉害的占的分量总是少数，但各种地方招生学校名誉，又看重这些竞赛啊获奖，我也不知道有什么正在丢失。

　　教育局要求均衡发展也没什么错，虽然说以后学生不去当科学院士数学家科研人员什么数学物理也用不上。但要求是否要太高？以至于很多擅长其他方面的如国学这些都被数理化给掩埋了，于是，思想又被限制了。

　　中国要发展，教育很重要，但如何发展，这是个更重要的问题。个人想法也许有些粗浅，说的也许不是很好请原谅，只是一点思考而已。

　　我觉得教育的初衷是教会孩子做人，为人处世，学到知识，让孩子能知道一些技能，有自己的主见想法。

　　说到今年中考，自己的孩子，一直对学习态度是很好的，有时候孩子没有成功自己总是说我还要更努力，我语重心长的说，你已经很努力了，你根本就不缺乏努力。我经常给孩子讲做人，分析社会现象，我说，我不要求你学习成绩一定很拔剑，但一定要学会做人，对社会有贡献。

　　今年中考，孩子很累就连家长也觉得累，看着心酸。孩子目标很高想去四大，我说你放松没什么问题。孩子很听话，有时候特别刻苦但也总是不顾及身体，父母总说健康才是第一。有一次有人问孩子某某同学怎么不太勤奋啊，孩子说我没背景没条件家里又不富裕，怎么能和她们相比。

　　考完中考孩子说：我这次没考好怎么办？我叹了口气“这又不是最后一次考试，不就是个小小的中考嘛，还有高考。一个考试算什么。”孩子放松了点。其实我们再想一想如果高考没考好呢？

　　中考成绩即将出来，自己也有点忐忑，孩子也不敢对答案，怕出乎意料。预估全A有一点悬。成绩出来，我的语气有点低沉的告诉了孩子成绩。

　　孩子知道后没有说话，去不了她心目的学校，而且成绩比预估还低。

　　虽然说这个成绩不算差，但也确实不好。

　　要准备填志愿了，我们有点担忧的去找学校，吃饭时我看到孩子眼睛里的泪水，我刚开始也很失望。本来想让孩子在中考冲一下，没想到没有成功。孩子想了很多，说，为什么我没有早点来这里，为什么我没有早就开始和他们有一样的环境学习，我今天也绝对不会是这样...

　　孩子很伤心也很后悔，我说，现在也还不迟。

　　但三年又要付出多少？

　　我真的很想问，

　　教育的初衷是什么？

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