家长浅谈直升生和指标生政策的改进(2)

    一、将中考与学业考试分离。每年由各系统学校或区属学校独立进行学业考试，评定等第，发放毕业证。而将中考直接定位为高中招生考试，统一命题和招考。
   
    二、对名校初中分离出来成立的私立学校和名校兴建并直接管理，办学条件好，资金充足，师资力量强，有名校血统的新兴公办学校，给予一定的直升名额比例，采用直升选拔形式保证名校锁定优质生源，确保对各名初的投入能得到回报，但取消指标生名额，对直升生以外的学生采取统一参加中考，各校择优竞争录取形式招生，促进各校相互竞争，提升办学质量。
   
    三、对于办学水平落后、条件较差，生源质量一般，师资也一般，硬件条件也不好的学校，则采取取消直升生名额，增加各名校指标生投入名额比例，凡参加指标生录取的学生参加中考，由教育局统一划定高中指标生录取线，各学校参加指标生录取的参考学生在达到指标生录取线的前提下按中考成绩排名顺序录取。同时，辅以增加投入，对口支援等措施，促进教育资源和教育水平的均衡化。
   
    四、明确直升生和指标生名额的适用范围，作为平衡教育资源的举措。对于直升生，采取以初中入学学生人数确定比例，以入学学生学籍名单为直升生选拔范围；由学生自愿报名参与，排除各类插班生。对于指标生，采取以初中入学学生人数确定比例，以微机派位学生学籍名单为指标生选拔范围；由学生自愿报名参与，排除各类择校生、转学生。
   
    五、每年各学校初中入学学生人数、学籍号、入学类别（指微机派位、择校等）在初新开学后进行公示，作为直升生、指标生适用范围的依据，达到抑制择校和外招插班生，减少暗箱操作的效果。
   
    本人非教育界人士，以上纯属个人看法，难免偏颇。不当之处，欢迎修正和补充，切勿拍砖。

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