剖析为什么长沙大多数家长不喜欢等级制

　　自长沙中考实行等级制以来，有关等级制的利与弊的争论就没有停止。这么长时间的泡在论坛，觉得大部分的家长是持反对意见的。为什么家长们如此反对“等级制”？

　　人们反对的东西往往是对其利益有害的东西。

　　从家长的角度来说，假设根据成绩把学生分为顶尖、中上、中下三个层次。

　　1.成绩顶尖的学生家长心理。

　　对于各科成绩均衡的好学生的家长，从理论上讲，实行等级制对他们的影响是最小的。总分值与等级制，不会对他们孩子的升学有太大影响，他们可以接受等级制。但是，因为考试本身的不确定性，谁也不能保证孩子中考科科正常发挥，一门失利，满盘皆输，等级制放大了单科的影响。而如果实行总分值，一门的失利，也许不会影响最终的升学。所以，这类家长，让他们选择的话，也会赞成总分制。

　　另一类好学生，可能是有一科稍差，而另一科很强特长生。毫无疑问，他们会赞成总分制，这有利于取长补短。在现在的等级制度下，他们本来还有一个退路就是签约，但是取消择校以后，签约也救不了他们了。

　　2.成绩中上学生的家长心理。

　　成绩中等的学生，占学生总数的大部分。其中，各科成绩平衡的学生，等级制，对他们的影响小。但是同样因为考试本身的不确定性，你根本不会知道孩子可能考出的成绩，可能是6A、可能是5A，也可能是4A，甚至可能是3A……所以成绩中上学生的家长，大多也不喜欢等级制。

　　3.成绩中下学生的家长的心理

　　在长沙有一个最大的问题，有C的孩子基本上没有太多的机会读书，有1个C还可以在最末的学校中碰碰运气。有2个C那只能选择民办或职高了……

　　上面分析了各类学生家长的心理，可以看出，大部分家长反对等级制。

　　为什么大多数家长不喜欢等级制，是因为等级制会影响我们孩子的发展。

　　那学校对等级制又是什么态度呢?

　　对于好高中来说，肯定不喜欢等级制，因为等级制的区分度不够选拔出学校认为的好学生，而等级制要求各科均衡反而会让部分有竞赛潜质的偏科孩子考不上本校。

　　对于次一级的学校，无疑会喜欢等级制，同样等级制的区分度不够可以让学校选到一些漏掉的好苗子，而部分偏科或失误优秀孩子也能进入。

　　所以，不管是家长还是学校，其实都是站在对自身有利的情况下考虑。但，反过来说，对大多数有利的政策也是符合民意的政策，对吗？