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来源:家长帮社区 作者:阳光下的小言 2015-11-19 14:44:29
这两年,麓山南雅的6A率是明显的下降了,从以前的30%多直降到10-20%,而民办的广益和湘一却依然能保持原来的水准。为什么会这样?个人认为和平行班制度关系很大。
平行班制度貌似公平,其实不然。因为孩子的水平不是平均的,如果我们用同样的方法施教于不同水平的学生,那并不会产生相同的效果。好的学生吃不饱,水平低一点的吃不了。因人施教既能让好的学生更好,也能更快提高水平低一点的学生。当然也有家长认为平行班造成了人为的不公平,但是家长们考虑过没有,如果孩子不能接受的教学模式,对孩子有百害而无一益。反而熄灭了孩子未知的渴望。老师也会因为要面面俱到,反而打乱了教学的计划。不能再让学生们吃大锅饭了。老师累,学生苦。而且平行班,成绩好的和成绩不好的都在一起,想学和不想学的都在一起,老师很难管理,人都是有惰性的,谁都贪玩,学好三年学坏三天,好生带动差生很困难,差生带坏好生倒很简单。
个人觉得,分重点班是很有必要的。只是在教育局三令五申的严格给规定不允许分重点班的情况下,如何对现有的孩子进行分层教学,确实是件困难的事情。课外培优是一个办法,能够让部分优秀的孩子吃饱一点,但是课外培优毕竟利用的是周末晚上的时间,大部分的课堂时间还是要重复那些学过的知识,并不能解决太大的问题。另外还有一个办法,就是按科分班的走班制,听说博才有在进行走班制的尝试,不知道效果如何,如果可以的话,那对于公办初中的分层教学应该是个新的突破口。
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