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来源:家长帮社区 作者:ketty璐 2015-07-15 14:17:04
长沙中考网讯:老同学老张的孩子最近参加中考,成绩不是太理想,只有4A2B。按照长沙高中招生的要求,这个成绩离他理想的“四大”有比较大的差距。跟我的交流中,他唉声叹气,特别羡慕那些“学霸”家长。
后来,他的失望逐渐转变成了愤怒。原来他在网上读到了好几篇关于对长沙中考制度批评的文章,于是“恍然大悟”——这一切跟他自己着实没有任何关系,他的不幸都是不完善的制度造成的。
可怜天下父母心,这种心情我特别能够理解。但是作为一名6A生家长,此时此刻我说什么,气头上的他都听不进去。况且,像他一样的家长,肯定不在少数。所以,我就甘愿冒天下之大不韪,就这个问题好好谈一谈我的看法,并和所有家长商榷。
不纠结往事,永远朝前看
现在我们的家庭里都是独生子女,他们是一个家庭的希望和全部寄托。中考、高考关系到孩子的前途,既是对三年里成绩的检验,又具有选拔和甄别性质,所以特别牵动着家长的心。
考试是不是最好的检验形式,尚有待讨论。但我们必须承认:考试是对平时付出努力多少的一种很好的检测方式。想当初,我也曾经为孩子成绩的不理想而伤脑筋。孩子上初三以后,成绩并不理想,但是我选择和班主任、孩子一起坐下来促膝谈心,研究考试制度。长沙市实行等级制的招生方式很多年了,从我们一进初中便知晓。政策制定的目的,应该是希望孩子们不要偏科、全面发展。于是,我们分析孩子的各科成绩,哪些可以保A,哪些是有差距的。知己知彼以后,事情便好办起来。当别人在忙着应酬、觥筹交错的时候,我几乎拒绝了所有的社交活动,在陪伴、督促孩子学习;别人在盲目自信时,我们在研究孩子的成绩,用一年的时间帮他保持长板、补足短板。可以说,最后的结果证明一切都是值得的,孩子的成绩是6A。
在具有选拔性质的考试中,总有所谓的“成功者”和“失败者”。制度是死的,也是既定的,对每个人都是公平的。我们能做的就是,在一定的规则下,去努力做我们家长可以做的工作。扪心自问,为什么同样的等级制度,有人能考出理想的成绩,而你的孩子却没有?难道自己没考好,就可以把一切责任都推卸给制度,自己便没有一丁点责任,就不需要反思了吗?
有句俗话是说,你永远也叫不醒一个装睡的人。心理学研究表明:成功时我们都倾向于内归因,失败时我们很少用个人特征来解释,而倾向于外归因。成功内归因有利于自我价值的确定,失败外归因,减少自己对失败的责任则是一种自我防卫。心理上的自我防卫我们大约都能够理解,但如果沉迷于此,而自欺欺人,无疑就是“装睡”了。
佛家有云:凡有果,必有因。《孟子》云:“行有不得,反求诸己。”生活没有特别地偏爱谁,更不会无缘无故地给谁带来不幸。与其现在抱怨制度,与其纠结往事,不如朝前看,现在开始重视孩子的教育。
朝前看,毕竟这只是中考,还有高中三年时间,只要付出了就会得到你想要的结果。
2018年 | 等级分数区间 | 第一批 | 第二批 | 第三批 | 指标生控制线 |
2017年 | 等级分数区间 | 第一批 | 第二批 | 第三批 | 指标生控制线 |
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