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2014长沙中考作文拟标题技巧:修辞法

来源:中考网整理    作者:若冰    2014-07-03 21:11:16

说两句

  •   1、巧用比喻:

      《练字虎山行》,练字的过程枯燥无味,作者用擒猛虎作比,形象生动,很有感染力。

      《人生之网》,人生中各种错综复杂的关系不是一张沉重的网吗?这个题目带给人深思。

      《我渴望老师的“阳光”》以“阳光”喻暖人的关爱,简洁含蓄,如将喻体换成“热情帮助”之类,则索然无味。

      《心灵激起生命的浪花》,巧妙地展示生命与心灵的互动关系,简洁生动明快。

      《不可多得的教师》把“挫折”比作教师。

      《我发现女孩也可以做“太阳”》《家,我们成长的避风港》

      2、借代:

      一考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写,揭示岁月无情、母爱无价这一真谛,给文章拟题目《黑白债》,借色彩代本体,又亮出线索,寄托深情。又如《人生需要掌声》,这一标题借“掌声”代“鼓励”,也很有创意。

      3、层递:

      《好读书,读好书,读书好》读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动。

      4、比拟:

      《没有你,我该怎么办?》《《小树又快活了》《读水千遍真有趣》前者运用拟人辞格让小树具有人的感情,后者把“水”拟作能“读”之物,用的是拟物辞格。又如《让爱导航》《让睫毛载来爱,载来幸福》等5、对偶:

      以“环保”为话题——《一头白发,满山青葱》

      以“读书与做人”为话题——《躺着读书,站着做人》

      《朋友最真,友情最贵》《读智慧之书,做有用之才》

      6、对比:

      《躺着读书,站着做人》“躺着”与“站着”形成姿势上的对比,使得标题包含哲理,令人回味。

      7、双关:

      


    2018年 等级分数区间 第一批 第二批 第三批 指标生控制线
    2017年 等级分数区间 第一批 第二批 第三批 指标生控制线

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