驳有感长沙名校：宁做凤尾，勿做鸡头

　　以高中升学率反驳“宁做凤尾，勿做鸡头”

　　按这位家长的意思凤尾就是名校的尾巴生，那么比如长郡应该是凤凰吧，2013年一本录取率82.05%，二本录取率94.8%，嘿嘿，那么恭喜这位家长了凤尾就是那个5.2%了，赶紧抓住这个凤凰的尾巴作死的努力吧！那么再看看鸡头又是什么，那么就姑且拉上田家炳实验中学吧，可是人家的鸡头——一本率也有35.7%，这位家长可能觉得在这样的学校考上的一本将来也是个污点吧，施施然选择了在凤凰那里考个三本。佩服。

　　再回过头来，你知道人在“凤尾”有多大的压力吗？整个“凤凰”都以你为耻在唾弃你呢，如果压力的没有我想孩纸已经心如止水了，直接毕业算了吧。而你又知道人在“鸡头”会有多大的荣耀与动力吗？而那种努力恐怕不是一个人的努力了，整只“鸡”都会以你为荣为你助力的。

　　在“凤凰”的环境里，才有可能成为凤凰，否则充其量也只是个“鸡头”

　　初中，我一直在普通班（三班），班里成绩排前十，还担任三班班长。初三时重新选班，由于我的语文成绩特别好（每次考试我的语文成绩都是全年级第一），还获过数次作文大赛奖项，所以学校通知我可以进一班读。一班是全年级成绩最好的尖子班，但按照我当时的综合成绩，如果进一班只能排在倒数10名左右。

　　我不想去一班，因为三班虽然比一班弱，但我的成绩在三班还能保持排在前十，如果我进入一班，那我就是倒数的尾巴啦！

　　老妈也同意我留在三班，老妈说“宁做鸡头，不做凤尾”！

　　但老爸坚持要我去一班，我对老爸的建议很抵触，我根本不愿意听老爸的理由，摔门进了自己房间，反锁房间。老房子不隔音，我在屋里听到老爸在客厅和妈妈的争论。“宁做鸡头，不做凤尾”是老妈建议我留在三班的理论依据，老爸却说“是鸡还是凤凰，这是个平台和环境的问题，你在鸡身上，你最多也只能做鸡头，这辈子都别想成凤凰！而如果你在凤凰身上，尽管目前你只是凤尾，但你天天和‘凤头’在同一个平台和环境里，你向‘凤头’学习的机会就很多，只要你肯努力，‘凤尾’变成‘凤头’的可能性就很大！”

　　老爸继续说：“我觉得小余儿（我的小名）不是甘心做‘鸡’的人，即便是做‘鸡头’，他也不会甘心的。”

　　在房间里听着爸妈的谈话，我忽然理解了老爸说的道理，也被老爸的话激起心中不服输的火苗，我打开房门，告诉老爸我同意转到一班。

　　一年后初三毕业，我从一班倒数11名的成绩，变成倒数28名，前进17名；但这个名次的分数，已经超出了那届三班第一名50多分了。

　　后来毕业后选择工作的时候，我放弃了一家小公司薪水较高的岗位，选择了一家国际4A公司最低薪水的基层实习文案岗位，就是深刻理解到“宁做凤尾，不做鸡头”的道理。在这个国际公司的“凤凰”环境里，周围的同事几乎个个都比我强，我有充足的学习对象，两年时间我提升四级岗位。七年后，已经离职多年的我受邀为这家国际公司（上海分部）做内部培训授课，面对一大群后辈，我讲起了“鸡头凤尾”的故事。

　　有时候，那个选择“宁做鸡头”的人，可能内心深处是面对强于自己的压力的一种懦弱和逃避！而我庆幸我的老爸让我战胜了自己内心的懦弱和逃避心理！

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