备战2014长沙中考：中考语文阅读理解题公式(3)

　　三、现代文

　　1.概括内容（注意时间地点人物事件（起因、经过、结果））

　　（1）摘录法。提取中心句、主旨句、一般句、

　　（2）拼接法，选取关键词关键句进行整合

　　2.思想感情（结合本文主题（一定要注意围绕中心思想主题）与首尾段、关键句）

　　格式：本文通过对xx的描写/记叙，赞美了xx（文章线索），（也赞美了像xx一样的人或是具有其品质的人），表现了作者对xx的欣赏，抒发了作者对xx的喜爱之情和….之情（具体要结合文章主旨）

　　3.描写及作用

　　描写（1）正面描写、侧面描写

　　（2）环境描写、场面描写、细节描写

　　（3）人物描写：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写

　　作用（1）人物描写：运用xx描写准确揭胤示了xx人物的…（心情/心理/性格）

　　（2）景物描写：

　　1.通过对xx的描写渲染了xx气氛

　　2.烘托了xx人物的xx（人物形象/心情/性格）

　　3.推动胤情节发展，为下文的xx（情节）作铺垫

　　4.渲染、突出了xx主题

　　5.交待人物活动的时间、环境

　　（以上五点可以视情况结合来用）

　　（3）议论的作用：抒发了作者xx的情感，画龙点睛，突出xx中心，深化主题（此格式不常用到）

　　（4）第二人称的作用：亲切、自然，拉近了作者与写作对象的距离，使表达的情感更强烈，更具有感染力和亲切感。

　　4.修辞手法（比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问）

　　作用（1）比喻：把xx比作xx，生动形象地写出了xx的特点，表达了作者…的感情。

　　（2）排比：强调了xx的xx特点，增胤加了文章的语言气势，表达了作者的…之情。

　　（3）拟人：赋予xx以人的动作/情感，写出了…特点，表达了作者的…之情。

　　（4）对比：通过xx与xx相比，突出了xx的xx特点，表达了作者的…之情。

　　5.词、句赏析

　　词语格式：该词词义，该词深层义或在本文中的含义，表现了…的特点（具体分析），表达了作者…的情感。

　　赏析句子主要是找修辞手法(见第四点)以及围绕中心组胤织

　　6.写作手法（象征、对比、衬托、铺垫、先抑后扬、首尾呼应、设置悬念、托物言志、借景抒情、以物喻人、以小见大、想象等）

　　作用（1）衬托：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出了主要人物的特点（性格/思想/感情等）

　　（2）先抑后扬：先贬抑再颂胤扬描写对象，上下文形成鲜明对比，突出所写的对象，收到出人意料的效果。

　　（3）首尾呼应：使情节更完整、结构严谨、中心突出

　　（4）插叙1.补充、衬托的作用2.解释说明3.使内容更丰富，主题更加突出，使结构紧凑.

　　7.表达方式（记叙、议论、抒情、说明、描写）

　　8.句子在文章中的作用

　　标题（1）引起读者兴趣

　　（2）概括文章的主要内容

　　（3）行文的线索

　　（4）形象的体现文章的主题

　　（5）设置悬念

　　首段及段首（1）开门见山

　　（2）总领下文

　　（3）设置悬念

　　（4）埋下伏笔

　　某句话的作用

　　结构上：总领全文、引起下**铺垫、承上启下、线索

　　内容上：渲染气氛、烘托人物形象、点明中心、深化主题

　　总而言之这仅仅是一些死的套路（已囊括了绝大部分的题目），具体情况一定要具体分析，牢记围绕中心点来回答问题。

小编推荐：

2013年长沙四大名校中考语文复习专题

2013年长沙中考语文实用答题技巧

长郡名师整理：近年长沙中考语文名著题选