2013年长沙中考各学科命题说明

　　长沙中考网3月27日：长沙市教育局公布了2013年长沙市初中毕业生学业水平考试（简称中考）命题原则和各科的命题要求。中考网小编整理了各科的要求，供大家查看：

　　一、命题原则

　　必须依据课程标准，不依赖或偏向于某一版本的教材，体现课改精神，符合初中教学实际，不出偏、怪、难题，不出带有死记硬背、机械训练色彩的题目；必须渗透 以培养学生的创新精神和实践能力为核心的新理念，强调能力立意，加强与社会实际和学生生活实际的联系，对重点、热点、焦点问题给予特别的关注，重视运用所 学基础知识和基本技能分析和解决问题能力的考查，推进教学方式和学习方式的改革；应注意发挥考试的导向功能，坚持以学生为本，注意考试或考查问题的探究性 与综合性，有利于拓展学生的思维和想象的空间，有利于学生开展探究；应注意不同学科知识的联系和综合，考查学生对知识结构体系的整体把握能力；应坚持教育 性与时代性，不为考而考，引导学生关注社会、人类,联系生产和生活实际。总之，试题要充分体现课程标准对"学生的知识与技能、过程与方法、情感态度和价值 观"三维目标的基本要求，有利于促进学生全面发展和终身发展。

　　二、各学科命题要求

　　1、语文

　　语文试卷结构采用语言文化知识的积累运用+阅读理解+写作的形式。基础知识考查应放在实际语言环境中，避免纯粹知识的考查。阅读理解以课外文字材料为主，注重考查学生对文章整体的感知、理解和领悟能力。写作不设审题障碍，淡化文体要求，着重考查学生运用祖国语言文字状物、抒情、表达思想观点的能力。作文题应从学生实际出发，让学生有话可说，抒发真情实感，切实反映学生的情感、态度、价值观，可以是半命题作文、话题作文或看图作文，应有两个或两个以上的题目供学生选择。

　　2、数学

　　数学试题着重考查学生的数学思考能力、解决问题能力和对数学的基本认识，关注学生对符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力等核心内容的考查。 可设计一定的结合实际情境的问题和开放性问题，加强创新意识和数学思维方法及数学应用能力的考查。注重通性、通法的考查，不过分追求解法技巧。

　　3、英语

　　英语试题要注重对学生综合运用语言能力的考查，语言材料要新，要贴近生活、贴近学生，兼顾知识性与趣味性。要着重考查学生在真实情境中正确与合理使用语 言的能力，兼顾听、说、读、写能力的考查；听力材料尽量采用句子、对话、短文等内容，注重考查学生通过听力接受信息、处理信息的能力；在阅读能力方面不仅 要考查学生对细节和字面意义的理解，更要注重考查学生理解语言的能力；书面表达不搞短文填空；口语能力的考查以句子应对、补全对话等形式为主，不搞单词填 空。

　　4、理科综合

　　理科综合（物理、化学）试题要注重在具体情境中考查学生对基本概念和基本原理的理解；注重联系生活实际，加强科学精神、科学态度和科学探究能力的考查。 不过分追求对知识的全覆盖，而应加强学科内及交叉学科知识的整合，以学科内知识整合为主，注重考查学生应用所学基础知识分析、解释、解决实际问题的能力。 要联系生活、生产及社会实际，注重科学思想及科研方法的渗透，突出科学探究的过程与方法，培养学生的科学素养和思维能力。

　　5、文科综合

　　文科综合（政治、历史）试题应具有人文性、综合性、实践性，以灵活、综合的主观思辨题为主，客观题为辅，通过对资料、图片等信息的分析和处理以及对开放 性问题的考试，考查学生收集、处理信息及批判性思维的能力。要注重考查学生学习应用所学知识认识和分析社会现象的能力；开放性试题的设计要让学生有充分的 发挥余地；试题的材料应短小、通俗、新颖；试卷的阅读量和书写量要恰当。

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