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来源:周南中学 2013-03-02 13:51:13
长沙市周南中学IEP国际高中班招生简章
1.招生信息:
招生对象
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有出国意愿,综合素质好的初中毕业生。
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入学要求
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初中毕业会考成绩3A3B及以上,或
通过学校国际部组织的入学考试。
英语成绩优秀或有其他特长者可破格录取。
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学费
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4.8万元/每学年(以物价部门核批为准)
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联系电话
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0731-82239559 0731 82235889
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报名
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《国际班报名表 》(点击下载),
填写后请发至邮箱:znguojibu@163.com
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网址
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www.zhounan.com/guojibu
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2.IEP国际高中课程班介绍
IEP国际高中课程是美国国家教育基金会开发的,针对非英语母语国家高中学生量身制定的课程。IEP国际高中课程班不局限于同某一所国外中学的合作,也不是某一所国外大学的预科教育,而是在国内高中教育的基础上引进国外先进的教学内容和测评体系,实施有特色的升学辅导,以美国一流大学的录取标准作为考核学生学习能力和全面素质的依据。
课程内容主要由高中基础文化课程、IEP国际课程(包括:基础英语、学术英语、TOEFL、SAT课程、精英计划课程、美国AP等学分课程),顺利完成课程的学生能入读美国、英国、澳大利亚、加拿大等国家的一流名校。
3.美国国家教育基金会简介:
美国国家教育基金会(U.S.NationalEducationFoundation简称UNEF),创立于美国伊利诺伊州芝加哥市。是美国非营利性教育事业机构,由全球知名教育机构、跨国企业家、各界成功人士投巨资注册创立,成立发展至今已和美国近千所高等院校、各类教育文化机构建立合作关系。接受美国政府、美国国务院、美国商务部、美国教育协会、学术机构、及社会大众的资助和支持,每年的教育、文化服务项目及各类公益项目逐年扩大。基金会致力于教育公益事业,通过各种形式资助发展中国家教育事业,让更多的孩子接受先进的国际化教育,让高水平的教育覆盖到世界任何一个角落。长久以来,美国国家教育基金会(UNEF)与美国政府相关机构、学术团体及美国各知名大学合作,促进了美国同其他各国文化与教育的交流合作,为国际化教育的普及贡献了巨大的力量,使世界各地的教育机构和学生通过各种途径了解美国的各级各类教育体系。美国国家教育基金会(UNEF)针对中国学生全面开展各种赴美学习、交流、考察、长短期工作实习及国际课程服务等各类项目。这些活动促进了国际多边和双边的教育合作,受到了参与项目机构和人员以及社会各界的赞誉,得到的了国际上广泛的肯定与支持。
4.IEP国际高中课程的优势
IEP国际高中课程旨在将国际课程与国内高中课程有机融合,保留中国高中课程精髓,引入国际课程优势,使高中生初步了解国际文化、开阔国际视野、提高个人综合素质;同时学生将有更宽广的升学途径。IEP课程优势在于:
●严格的教学管理体系和教学过程质量控制标准:充分利用我国基础教育的优秀成果,吸取国外教育精华,为我国高中提供优质的国际化课程;采用国际标准化教学大纲和系统的教材,充分保证了IEP课程的质量标准。
●全天候的教学和管理模式:全封闭式的教学管理,配备专职教师和管理人员,实行系统化、规范化、标准化的教学和管理。
●入学范围广泛:对于有留学意向的学生,根据考试成绩,可以选择在高二或高三毕业后直接申请美、澳、英、加等国多所大学的本科,真正实现与国外大学的课程接轨。
●节约费用、节约时间:国内普通高中学生高考以后考虑留学,最早的时间成行时间在高考后的第二年春季。通过IEP课程的学习,可以大大节约时间,最早可以在高二毕业后就可以成行,节省1.5年的时间,也可以在结束IEP三年课程后在当年9月出国留学,节省半年时间。同时通过IEP课程学习的学生更容易接受和适应国外高校的教学和学习方式。
●个性化的成长与升学规划:从学生入学起,就将配备专职的班主任和留学顾问全程为学生提供个性化的个人成长与留学规划服务。
5.IEP国际课程的特色
●灵活性:IEP国际高中课程班由五个级别的课程模块组成,教学内容由浅入深,逐步递进。
●先进性:我们采用的“目标任务型”教学方法------基于任务型语言学习理论。
●全面性:IEP课程教学除了全面培养学生的英语听说读写基本技能外,还要求学生掌握数学、计算机和商科等专业英语词汇的用法,重点培养学生学术英语的读写能力和听说表达能力,并补充应试技能训练,使学生能够在规定的时间内通过语言考试,顺利进入国外大学攻读学士学位课程。
●综合性:IEP课程不仅仅是语言课程的教学,还包含SAT课程和精英计划课程。注重对学生综合素质的培养,鼓励学生自主学习,提高他们的沟通能力和学术研究能力,为将来赴海外学习奠定扎实的语言和学业基础。
●兼容性和延展性:IEP课程模块设计灵活,可根据学生实际情况进行有规划的增减内容。例如IEP四级课程开设的AP和大学学分课程,一方面满足了部分优秀学生对学分课程的需求,另一方面也体现了IEP课程的兼容性和延展性。
2018年 | 等级分数区间 | 第一批 | 第二批 | 第三批 | 指标生控制线 |
2017年 | 等级分数区间 | 第一批 | 第二批 | 第三批 | 指标生控制线 |
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