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长沙市十五中学分框架及学分认定细则

来源:长沙中考网整理        2013-02-28 18:31:22

说两句

  •   长沙中考网编辑整理了长沙市十五中学分框架及学分认定细则,供大家参考!

      一、合格学分,作为学生毕业依据

        即学生达到毕业要求所修习的至少144个学分。

      1.文化学习课程评价与学分认定:

      设立“学习课时”、“学习过程”、“模块测试”三大项目,实行综合考核。

      A.学习课时(10%):按照学校课时安排全程参加学习者记满分。有下列表现者,酌情扣分:无故缺课一次扣2分,事假缺课一次扣1分。迟到、早退,一次扣0.5分。

      B.学习过程(40%):

      ①课堂表现(10%):认真听讲、不迟到、不早退,不违反课堂纪律者,记满分,有下列行为者,酌情扣分:

      严重扰乱课堂纪律,影响恶劣者,一次扣2分;

      听讲不专心、上课讲话,做与课堂无关的事情,一次扣0.5分;

        ② 书面作业(15%):在学习中,能按时按质按量完成作业者,记满分。有下列情形者,酌情扣分:

      缺交作业一次扣1分;

      抄袭作业一次扣1分;

      迟交作业一次扣0.2分;

      ③实验操作或实践活动(5%)

      实验操作(理、化、生)时,有下列情形者,酌情扣分:

      不参加实验操作,一次扣2分;

      损坏实验设备,一次扣1分;

      不按操作规程做实验的,一次扣0.5分。

      实践活动,指模块学习过程中,除实验操作外的系列实践活动,由学生自己提供报告,进行自评,最后由老师给予确定。个别学科若无实践活动,该项所占5分,划归到“平时测试”或“课堂表现”中酌情加减分。

      ④平时测试(10%)。指模块学习中,根据需要举行的阶段性知识与理解的测试。可以是纸笔试,也可以是口语试或操作试等其它形式。分数的确定,可以是所有的阶段测试的平均,也可以是按计划,各次占不同比例,最后相加而得。

      C.模块测试(50%)。模块学习结束,举行的全面、系统的知识与理解的测试,是学生学习模块的全面、系统的学习水平考核。教师在复习的基础上,认真命好测试题,对学生进行综合考核,全面反映学生的学习效果。

      学生每一模块的学习,六项总分达60分以上可获得该模块的既定学分。

      2. 研究性学习学分认定:

      (1)学生参加通职培训,考核合格者,获5学分。考核依据有学习课时(20%)、学习过程(20%)、作业情况(60%)。

      (2)学生参与个2课题研究合格,获10学分。认定依据有:①研究计划书、开题成绩;②研究活动记录;③研究感受;④课题结题报告;⑤结题答辩成绩;⑥三级(自评、组评、师评)合格评估结论。

      3. 社区服务学分认定:

      分高一、高二两个学年度认定,每学年1学分,共计2个学分,每学年具备三个条件,可得1个学分;

      ①一年内服务总时间不少于5个工作日;

      ②学校根据学生提供的相关资料(信息)如服务对象及联系方式、服务时间、服务项目、活动照片、服务记录、活动感受、社区负责人签章等认定有效工作日;

      ③经抽样回访无异议。

      课程内容参考如下:

      ※ 志愿者公益活动。学校有计划地组织学生参加社区所开展的各种为公众谋利益的活动。如为社区大型活动提供志愿者服务,在公共活动场所(如公署、图书馆)参与管理服务,城市交通秩序维护,参加助残帮困活动等;如与环保、卫生、绿化、美化等有关的公益劳动、各种大型活动的义务工作以及其他志愿者活动等。公益活动有助于增强学生的公民意识和责任感。

      ※ 宣传教育活动。学校可配合社区的需要,组织学生通过制作板报、现场讲解等多种方式开展法制、环保、卫生、城乡文体活动、中小学生假期学习或活动辅导等多方面的宣传活动。宣传教育可以增强学生对社区发展的使命感,并激励学生身体力行。

      ※ 帮助贫困。学校鼓励学生自觉而乐意地为社区特殊人群(如:经济困难人中和残疾人等)的生活服务,并在服务中发展爱心和同情心,增强自我的奉献精神。

      ※ 社区民俗活动。组织学生参加社区依照民间风俗习惯所开展的活动,使其通过体验社区生活获利文化传统的熏陶,形成对社区的归属感。

      4.社会实践学分认定:

      社会实践分三个学年认定,每年2学分:

      (1)高一年级军训(一周):计2学分;

      (2)高二、高三年级,参加下列活动,每学年至少有5天活动时间,计2修学分。相关认定标准如下:

      ①学校根据学生提供的相关资料(信息)如活动时间、活动地点、活动内容、活动照片、活动记录、活动感受、相关部门或人员的签章(签字)等认定有效工作日;

      ②经抽样回访无异议。


    2018年 等级分数区间 第一批 第二批 第三批 指标生控制线
    2017年 等级分数区间 第一批 第二批 第三批 指标生控制线

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