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来源:家长帮社区 2013-01-06 13:17:00
长沙中考网:长沙中考自实施等级制录取以来,对于等级制和总分值的优劣,各方争议不断,e度论坛家长也发表了自己的看法:
2006年,长沙中考全面改革,从原始的“总分制”录取改为了“等级制”录取,因为长沙四大名校的录取分数线一直划定为6A,所以也叫“6A制”。等级制,从一开始实施,就打出了几个口号。
1、打破“唯分数论”,“等级制”模糊学生分数差异,为参考其他方面的测评指标(即综合素质评价)腾出了空间。
2、按“等级制”录取,就是为了从政策上引导初中生全面、综合发展,不要总盯着奥数、物理竞赛的成绩,不要急功近利。
经过7年时间的检验,这些观点有没有达到预定的效果?我们来检验一下。
1、打破“唯分数论”,实施“综合素质评价”。
实施“综合素质评价”,这个说起来好像实施了,综合素质评价有4A,占的比例也不小。但是实际呢,这个4A是多么好拿,很少有学生是因为综合素质评价不过关而被拒与四大名校外。而且我们家长说到等级制,更准确的称呼是6A,而不是10A。
2、引导初中生全面、综合发展,不要总盯着奥数、物理竞赛这些成绩。
确实,等级制让初中生全面发展了,也一杆子打死了众多某科特长的学生,只要一个学科“跛脚”,成绩等级就会大受影响,许多偏科的“尖子生”被挡在重点高中门外。
更令大家反感的一点是:“等级制”不公正,原来的1分也许只能压住100人,而不同等级间临界的1分,可能要压住成千上万的考生。
还有一个疑问,高考看分数,中考看等级,中考怎么同高考协调?
一场等级制与总分制的博弈,在长沙中考的战场上,结果究竟会如何?
可怜身在棋局的孩子们。
原帖地址:等级制vs总分制,也说我的看法!
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